En bloggpost om å blogge
Posted on | april 17, 2009 | No Comments
Alle blogger. Utdanningsministeren gjør det. Anders Giæver i VG gjør det. Noen sier at Barak Obama blogger. Petter Stordalen gjør det massivt, som bare Petter Stordalen kan. Selv jeg bogger.
Utdanningsministeren har forøvrig en svært så god blogg både fordi den har et innhold, og fordi han har forstått hva en blogg er – et sammensurium av personlige strøtanker om alt og ingen ting, og en fin rapport fra hans liv som statsråd.
2008 var det året bloggfenomenet gikk mainstream i Norge. I mange år var bloggene forbeholdt nerdene, og vi andre syns dette var et nokså geekete fenomen. Men nå blogger altså alle: Folkehøgskoleelever, datanerder, husmødre, motedesignere, fotografer, direktører. Men det er ganske stille fra oss i folkehøgskolen. Visstnok bruker en del skoler blogger som verktøy for å skrive hjem om turer de har vært på. Men det er ganske stille fra oss lærere og andre som har sin hverdag i folkehøgskolelandskapet.
Hva er en blogg?
Som så mange andre ting på nettet må du se bak forkortelsene for å forstå hva som ligger i navnet. «Blogg» er en forkortelse av begrepet weblogg, altså en loggbok som har funnet seg et hjem på den store verdensveven. I motsetning til vanlige loggbøker, kommer det ferskeste oppslaget først, og du blar deg tilbake kronologisk gjennom eldre innlegg.
Poenget med en blog er i tillegg kommentarsystemet. En god bloggartikkel skal kommenteres. Antall besøk på siden din og mengden med kommentarer avgjør om bloggen din er en god blogg.
Et tredje og viktig punkt er den såkalte bloggrollen, eller lenkerullen. På enhver god blogg vil bloggeren lage en liste over andre bloggere som denne bloggeren finner interessant. Det å lese en blogg, følge diskusjonene og lese bloggerens lenkeruller kan være en eyeopener til ny informasjon og spennende tanker. For meg som lærer er det en bøtte av ressurser til det jeg driver med til daglig.
Det enkle er ikke alltid det beste
Du trenger ikke være nerd for å sette i gang en blogg. Vil du treffe elevene dine, registrerer du deg på www.blogg.no. Der finner du også de første norske proffbloggerne, 18 år gamle jenter som har klart å bryte seg rydning inn på kjendissidene
Vil du profilere deg på de overfladiske diskusjonene, men samtidig syns at det å ha potensielt mange lesere, registrerer du deg på www.vgb.no, som er VG sin egen bloggløsning. Mulighetene er der jo for at noe du en dag skriver havner på forsiden av VG-nett, eller som kronikk på side 3 i VG.
Det fine med disse løsningene er at du skaffer deg lesere automatisk, og du slipper å tenke på noe annet enn å fylle bloggen din med innhold.
Ulempen er at du må forholde deg til et helt system som er lite fleksibelt. Dessuten har du ingen kontroll over innholdet ditt (som om du hadde det fra før…).
En litt mer avansert måte å blogge på, er å registrere seg hos en av de tre store internasjonale bloggportalene: Blogger er Google sin løsning, mens WordPress er såkalt Open Source, dvs. laget av frivillige for frivillige uten annen tanke enn at det er en fin ting å dele, og er på den måten et demokratisk prosjekt, i motsetning til de store norske løsningene hos VG og Dagbladet, der hensikten er å skaffe lesere til nettavisene.
Blogger.com og WordPress.org har en annen fordel som de norske løsningene ikke har foreløpig: Etterhvert som bloggen din utvikler seg og finner en form, vil du også ha behov for å finpusse på bloggen din. Plutselig har du eget domene, og da vil du styre detaljene på bloggen din mest mulig. Å flytte en blogg til eget domene er mye enklere når du først har valgt en fleksibel løsning som de ovennevnte. Dette gjelder spesielt når du har lyst til å gi siden et personlig preg utseendemessig – og adressemessig. Da har du kommet dit at du leier deg sørverplass, skaffer deg eget domenenavn, og betaler de 300 kronene i året det koster å ha sin egen plass på den store verdensveven.
Hvorfor blogge?
Mange har et behov for å uttrykke seg. Gjennom Web 2.0-teknologien har det blitt mulig for hvermansen og fruen å være sine egne redaktører og publiseringsbedrifter.
Det er mange måter å blogge på. De store engelskspråklige bloggene er gjerne såkalte gruppeblogger, der flere bloggere går sammen og skriver om et felles tema. Ofte er det teknoblogger, men blant annet i USA fins det et stort nettverk av såkalte edublogs. En av representantene for edubloggbevegelsen er skoleadministratoren Scott J. Elias, blog.jelias.net som har vært en døråpner for meg inn i den amerikanske edublogg-bevegelsen. Også i Norge er det en gryende edublogg-bevegelse med skribenter som Leif Harboe, norsklærer og pådriver for det digitale klasserommet i Norge.
Men de fleste bloggere skriver for seg selv, innenfor det som holder på å utvikle seg til å bli forskjellige sjangre. Selv skriver jeg om Afrika, fotografering og teknologi. Såkalte moteblogger er populære, det samme med interiørdesign, fotografering og reiser. Andre kan skrive om sykdommer som ME, mens et fåtall påtar seg rollen som samfunnskritikere.
Bloggere finner sammen. De som er opptatt av de samme temaene leser hverandre og kommenterer hverandre. På den måten bygges et nettverk, og noen av disse er ganske synlige etterhvert. For oss som liker å arbeide md foto, er veien kort fra våre egne fotoblogger til et større nettverk av norske fotobloggere til internsjonale portaler som Cool Photoblogs.
Hvordan skaffer du deg lesere da?
Du profilerer deg. På VG og hos Blogg.no skjer dette mer eller mindre automatisk.
Er du av den selvstendige typen og vil gjøre mer selv. pinger du artiklene dine, dvs. registrerer den hos en bloggportal. I Norge fins det flere slike: Bloggrevyen er én, Bloggurat er på framvekst, mens Glugg er en liten aktør som siler ut de useriøse aktørene fra de seriøse.
Du leser andre blogger og legger igjen kommentarer. Blogger lever av andre blogger. Er du villig til å bruke tid på andre, vil andre bruke tid på deg. En fornuftig kommentar omkring temaet «Snåsamannen» hos blogger Y vil alltid medføre at blogger Y besøker din blog. Liker han det hun leser, kommer Y tilbake, og blir din faste leser. Andre lesere av Y vil følge etter Y og stikke en tur innom bloggen din. Og dermed er du i gang.
Lag lenkeruller: folk setter pris på å bli inkludert. Å lage en lenkerull er en måte å fortelle andre at de har blitt sett. Du genererer trafikk til andre blogger. Da vil andre bloggere gjøre det samme for deg, og generere trafikk til din side.
Skrev jevnt og interessant. Det nytter ikke å ha egen blogg hvis du bare skriver der en gang i måneden. Innholdet bør også være relevant for andre enn din svigermor.
Blogging og folkehøgskolen
Men hva har blogging med folkehøgskolen å gjøre? Sitter vi ikke nok foran skjermen, og er ikke digitalt samvær et substitutt for ordentlig menneskelig kontakt? Trenger ikke ungdommen frisk luft?
Blogging er en måte å uttrykke seg på. Skjer det på rett måte, kan det være svært meningsfullt.
På linja mi på Solborg Folkeøgskole har vi brukt blogging i flere år. På siden www.galeogglobale.no har vi skrevet fra turene våre, lagt ut bilder og
Det vi har merket, er at elevene har begynt å blogge selv. Mens vi for to og fem år siden hadde enkeltelever som blogget, er det nå heller regelen enn unntaket at elevene har blogger. Og du verden for en anledning det er for meg som (kul) lærer å ha kontakt med elevene mine på på en litt grundigere måte enn det Facebook tillater, overfladisk og hastig som Facebook er. Men vi bruker også Gale og globale til å skape debatt. Hver uke skal elevene skrive en blogpost om noe som berører det vi arbeider med på linja. Resten av flokken skal så inn og kommentere det som har blitt skrevet. Med 30 kommentarer på et innlegg om klimaavgifter og fly, har vi både fått i gang tankesmia til elevene og
Internasjonalt utvalg (www.folkehogskole.no/iu) har gjennom prosjektet «Pedagogikk for de rike» benyttet seg av bloggteknologien for å publisere tanker og innhold til prosjektet. Responsen på prosjektet var svært god, på selve bloggingen ganske laber de første to årene. Men i disse dager bygger vi opp sidene på nytt, og håper at www.pedagogikkforderike.no skal være et bloggnettverk for folk som er opptatt av demokratibygging, ytringsfrihet og globale spørsmål i folkehøgskolen.
Blogger kan også fungere som gruppeblogger som et alternativ til de offisielle kanaler. Det fins alltid en offisiell versjon. Men det er også behov for en debatt uhildet og usensurert av de som sitter inne med de riktige meningene. Hva kan ikke en uavhengig blogg bety i vårt folkehøgskolelandskap, hvor de som ikke er valgt og ikke hodeplukkket kan være med og si hva de mener om gode og dårlige ting i vårt eget landskap.
Kort sagt: Blogging i folkehøgskolen kan være og bær være en ressurs som samler oss, som bevisstgjør oss, og som driver oss videre i forsøket på å gjøre oss til et stadig bedre og mer samfunnsrelevant skoleslag.
Noen råd på slutten?
Husk at det tar litt tid å skaffe deg en leserkrets. Besøksstatistikken og kommentarfeltet kan være et deprimerende sted å bevege seg de første ukene og månedene. Men som alle standhaftige oppdager etterhvert, så vil du etterhvert
Advarsel: Dette er vanedannende. Det er godt og positivt å mene noe. Blogging handler om ytringsfrihet og meningsnødvendighet. Men det handler også om å bli sett. De dagene du får 40 kommentarer på en tekst du har skrevet er gode dager. Det gir også et kick de gangene besøkstallene dine kryper opp over 100 og 150 unike treff. Det betyr nemlig at du blir lagt merke til – i hvertfall av noen. Og er du inne på den galeien, så er du hekta. Og i folkehøgskolen skal vi jo oss passe oss for nettopp det, skal vi ikke…
Har du lyst til å skrive?
Jeg håper du slenger deg med, enten som enkeltperson eller som lærer med dine elever. Da må du huske å legge meg til lenkerullen din.
Men i disse dager kjører vi i gang med en uavhengig folkehøgskoleblogg for alle som har lyst til å engasjere seg i en debatt om folkehøgskolen, som ønsker å dele fra sin egen hverdag, og som ønsker å bygge nettverk på tvers av folkehøgskolegrenene, medlemsskap og ikke-medlemsskap, elev eller lærer, administrasjon eller IKV. Ta en titt på http://www.folkeh” www.folkehøgskoleprat.net, så finner du denne artikkelen der – forhåpentligvis med mange kommentarer fra engasjerte folkehøgskolefolk og kommende bloggere.
Eller hva med å hive seg på i utviklingen av en Pedagogikk for de rike. Dette har vært et faneprosjekt for folkehøgskolen de siste årene, men nå er det på tide å utvikle den videre.
Bloggroll
Linjer med egne blogger
http://www.galeogglobale.no” www.galeogglobale.no
Meningsfulle blogger
www.bardvegar.no
www.pedagogikkforderike.no
www.viamag.net/hildring
Fotoblogger
www.whitezulu.com
Comments
Leave a Reply